儿童古诗 关于儿童古诗

儿童古诗 关于儿童古诗

1、春晓 孟浩然:

(1)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?

(2)《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作,诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想,描绘了一幅春天早晨绚丽的图景,抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。首句破题,写春睡的香甜;也流露着对朝阳明媚的喜爱;次句即景,写悦耳的春声,也交代了醒来的原因;三句转为写回忆,末句又回到眼前,由喜春翻为惜春。全诗语言平易浅近,自然天成,言浅意浓,景真情真,深得大自然的真趣。《春晓》表达了作者对明媚春景的喜爱之情。它是唐代诗人孟浩然在鹿门山隐居的时候写的诗,诗人在早上起床时看见眼前的美景,有感而发,展开了一系列的联想,向读者描绘了一幅活泼并且充满朝气的画面。

2、 绝句 杜甫:

(1)迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

(2)此诗描写早春景象,四句四景,又融为一幅生机勃勃的图画,在欢快明亮的景象内,寄托着诗人对时光流逝、孤独无聊的失落之意。这一首写于成都草堂的五言绝句,是极富诗情画意的佳作。该诗反映了诗人经过奔波流离之后,暂居草堂的安适心情,也是诗人对初春时节自然界欣欣向荣景象的欢悦情怀的表露。

3、 春夜喜雨 杜甫:

(1)好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

(2)《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫创作的一首诗。此诗以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象,热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨。诗人运用拟人手法,对春雨的描写,体物精微,细腻生动,绘声绘形。全诗意境淡雅,意蕴清幽,诗境与画境浑然一体,是一首传神入化、别具风韵的咏雨诗。