培养学生的数感可以通过以下几个方面来实施：
1. 创设情境：在教学中创设与数学概念相关的情境，让学生能够将数学知识应用到实际生活中。例如，让学生在购物时计算折扣、在游戏中解决数学问题等。通过这样的情境化学习，能够增强学生对数学概念的感知和理解。
2. 建立数学模型：鼓励学生主动构建数学模型，将实际问题转化为数学问题，并进行求解。通过模型的构建和求解过程，学生能够更深入地理解数学概念和运算规则。
3. 探索性学习：引导学生进行探索性学习，让他们自己思考和发现数学规律。通过解决问题和发现规律的过程，学生能够培养对数学的兴趣和好奇心，提高他们的数感。
4. 创设数学游戏和竞赛：通过数学游戏和竞赛的方式，激发学生的学习兴趣和积极性。在游戏和竞赛中，学生需要运用数学知识和技巧来解决问题，从而提升他们的数感。
5. 引导学生合作学习：在数学学习中，鼓励学生进行合作学习，互相交流和讨论解决问题的方法和思路。通过合作学习，学生能够互相启发，培养他们的数感和数学思维能力。
6. 多样化的教学方法：采用多样化的教学方法，如实物教学、图形教学、示意图教学等，帮助学生感受数学的抽象和具体特性，丰富他们的数感。
总之，培养学生的数感需要通过情境化学习、探索性学习、合作学习等方式，让学生在实际操作中体验数学，激发他们对数学的兴趣和好奇心，提高他们的数感。
