评课记录
时间：2021年6月1日
地点：XX中学
参与人员：XX老师，其他6位教师
主题：沏茶问题
主持人：XX老师
会议记录：
1. 会议开始时，主持人XX老师简单介绍了会议的主题，即针对学生中存在的沏茶问题对措施进行讨论。
2. 各教师一一发表自己的看法：
（1） XX老师提出，学校可以在课堂上进行相关的教育宣传，让学生知道正确沏茶的方法以及注意事项，引导他们养成良好的喝茶习惯。
（2） XX老师建议，学校可以设立一个茶文化课程来宣传茶文化，从而提升学生们对茶文化的认知，增强他们的自觉性和文化品位。
（3） XX老师认为，学校可以邀请专业的茶艺师进行一些讲座和示范，让学生们深刻地认识茶艺的魅力和重要性，从而激发学生对于喝茶的兴趣。
（4） 其他教师则提出，学校可以在食堂中提供茶水，同时促进学生之间的相互交流，增进感情，加强沟通。
3. 在讨论过程中，各位教师相互交流、互相借鉴，共同探讨解决学生存在的沏茶问题，达到了讨论与交流的目的。
4. 最后，主持人XX老师总结了所有的讨论内容，并结合学校的实际情况，提出了一些有建设性的指导意见。所有教师一致认为，这样的交流讨论是有意义的，可以促进学校各方面工作不断得到改善。
会议记录者：XX老师
