中心思想的精选

1、全诗如同一幅淡雅的水墨画，清新明净，形象鲜明，表现了诗人隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致。2、是唐代大诗人王维山水田园诗中的名篇。诗从积雨写起。久雨后的辋川是很美丽的：空气潮湿，炊烟袅袅。农民在排除积水，家人正准备...

1、登飞来峰的主题思想是表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。2、《登飞来峰》是北宋文学家、政治家王安石创作的一首七言绝句。诗的第一句中写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。第二句巧妙地虚写出在...

1、《鲁滨孙漂流记》的中心思想是人对于生存的顽强拼搏,歌颂了鲁滨逊强韧的意志力。2、该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索(RobinsonCrusoe)出生于一个中产阶级家庭,一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风...

1、文章通过讲述作者在星岛与祖父的感情的故事，写出了祖父虽身在海外，可是爱国的好品质，同时也表达了作者对祖父的思念之情。2、《梅花魂》，写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地...

1、聂云岚编著。改编自王度庐小说“铁骑银瓶”。二十世纪八十年代始载于湖北《今古传奇》杂志。2、聂云岚改写《卧虎藏龙》的书名，九门提督之女玉娇龙武功高超，在新疆偶遇沙漠大盗罗小虎，与之相惜相爱。回到京城之后，玉娇...

1、导入现在已经是金秋十月了，再过不到两个月就到冬天了。大家对冬天的印象是怎么样的呢？……寒风刺骨？冰天雪地？你们知道济南在哪里吗？——山东省。在我国的北方还是南方？——北方。通常，“冬天”给人的感觉是寒冷的。北方...

1、教学目标：【知识与能力】学会本课4个生字，了解“山西村、腊酒、豚、疑”等词语的意思，正确、流利、有感情地朗读课文。【过程与方法】通过反复诵读、联想、想象，感受村民的淳朴以及蕴含的哲理。【情感态度与价值观】感...

1、中心思想：此诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀，表现了诗人一生的心愿，倾注了诗人满腔的悲慨，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。2、原文如下：死去元知万事空，但悲不见九州...

1、第一段：面对着刘和珍烈士的追掉会，鲁迅先生感到无比悲愤，要写文章来“悼念逝者”；2、第二段：想到烈士的斗争已经过去，她们已倒在血泊之中，而这似人非人的世界依旧存在，为了使人们不忘烈士的鲜血，为了唤起人们的觉醒，更感到有...

1、稚子弄冰古诗中心思想如下:稚子弄冰这首诗表达了作者发自内心地尊重儿童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅。2、诗意：一个小孩子，早上起来，从结有坚冰的铜盆里剜冰，用彩丝穿起来当钲来敲。敲出的声音像玉...

1、作者的目的并不是肯定或否定哪一个玛蒂尔德，而是借此强化了连人物自己也不敢相信的命运的戏剧性。这一转折是极其突然的，给毫无思想准备的玛蒂尔德和读者当头一棒—玛蒂尔德为之付出十年艰辛劳动的项链竟然是假的。2...

1、《荆轲刺秦王》中心思想：本文通过对荆轲刺秦王这一事件的叙述，赞扬了荆轲机智勇敢和扶弱救困，反抗侵伐的侠义行为，表现了作者反抗强暴统治的思想。2、《荆轲刺秦王》段落大意：第一部分（从“秦将王翦破赵”到“愿足下更虑...

1、诗人以四言和三言的形式，用拟人的手法塑造了橘树的美好形象，从各个侧面描绘和赞颂橘树，借以表达自己追求美好品质和理想的坚定意志。《九章·橘颂》是战国时期楚国大诗人屈原的作品。这是一首托物言志的咏物诗，表面上...

1、本诗苍茫江雨和孤峙楚山仅烘托出诗人送别时凄寒孤寂之情更展现了诗人开朗胸怀和坚强性格屹立江天之孤山与冰心置于玉壶比象之间又形成种有意无意照应令人自联想诗人孤介傲岸、冰清玉洁形象使精巧构思和深婉用意融...

1、《从军行》的主旨:表达了诗人身为书生却身怀强烈的报国情怀。全诗通过对书生投笔从戎、为国参军的经历的描述，不仅表现了唐朝士兵作战时坚强无畏的精神面貌，也表现了诗人心中的英雄气概以及强烈的爱国热情。2、《从...

1、“以无厚入有间”中“间”为空间、缝隙的意思。原文为“以无厚入有闲,恢恢乎其于游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若新发于硎.”出处《庄子·养生主》。2、【庄子.养生主】这是一篇谈养生之道的文章。“养生主”意...

1、《马说》的中心论点句是“世有伯乐,然后有千里马”。这句话高度概括了全文的中心思想，因为世间上的千里马比伯乐多，千里马空有才能，如果没有伯乐能够赏识它的能力的话，千里马就可能受辱或是屈死。2、全文表达了作者对...

1、《记梁任公先生的一次演讲》段落大意：第一部分（1）简述演讲的背景，让读者对梁启超这样的大师的演讲产生兴趣。第二部分（2～9）具体描述这次富有感染力的演讲，将梁启超富有感染力的语言和人格气质表现得淋漓尽致。第三部分（10）点...

1、《龟虽寿》所表达的思想感情与《观沧海》是一致的。但《观沧海》是写景诗，以景抒情。此篇则完全是一篇富有人生哲理的抒怀言志之作。这首诗写于北伐乌桓胜利的归途。此时，曹操已经五十三岁，在古代，这已是将近暮年的年...

1、傅雷家书两则的中心思想：第一封家书写作的时间是当儿子精神消沉的时候；2、第二封家书写作的时间是当儿子欣喜成功的时候。这两封家书从两个方面表达了父亲对儿子的那一份动人的舐犊之情。3、傅雷和傅聪两父子不仅是...

1、《迢迢牵牛星》的中心思想是借神话传说中牛郎织女被银河相隔而不得相见的故事，抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情。写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。2、《迢迢牵牛星》是产生于汉代的一首文人五言诗，是《古诗十九...

1、告诉我们的道理是一方水土养一方人，与人在好的环境下会变好,再坏的环境下会变坏是一样的，就像近朱者赤近墨者黑。2、晏子将使楚,楚王闻之,谓左右曰：“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰：“为其来也...

1、晏子对齐侯问中晏子所述的中心思想是和而不同。2、晏子主要从国家政治的角度，论证了“和”与“同”的本职区别。君臣之间，应该允许存在不同的看法和不同意见，在彼此充分发表各自意见的基础上达成“和”，才是国家政治的...

1、通过描写深山幽谷夜晚寂静的情景，表达了作者对大自然的喜爱之情，抒发了作者对幽雅的气息和那清爽的感觉的向往之情。2、原文如下：人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。3、译文如下：很少有人活动只有桂花无声...

1、这篇文章告诉孩子在生活、学习中发生在身边的每一件小事，只要注意观察每一件小事都能变成新的事物、新的乐趣，就像书中的小蚂蚁和“字”。2、这让他们看到了生活的另一种面貌，看到了一成不变的字组成的句子之外的无边...